{"id":3487,"date":"2011-09-25T16:18:07","date_gmt":"2011-09-25T14:18:07","guid":{"rendered":"http:\/\/arban.espais.iec.cat\/?p=3487"},"modified":"2013-09-25T17:29:34","modified_gmt":"2013-09-25T15:29:34","slug":"programa-de-coloquios-de-la-schct-2013-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/es\/2011\/09\/25\/programa-de-coloquios-de-la-schct-2013-2014\/","title":{"rendered":"PROGRAMA de COLOQUIOS de la SCHCT (2013-2014)"},"content":{"rendered":"<p><span id=\"result_box\" lang=\"es\"><span title=\"Publicat 4 juliol 2013 | Edita\"><br \/>\n<\/span><span title=\"Cicle tem\u00e0tic: Geografies del coneixement\"><strong>Ciclo tem\u00e1tico : Geograf\u00edas del conocimiento<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span title=\"Ara fa 10 anys, David Livingstone iniciava el seu fam\u00f3s Putting Science in its Place amb una bateria de preguntes que havien de consolidar una nova perspectiva en l'estudi de la ci\u00e8ncia.\">Hace 10 a\u00f1os , David Livingstone iniciaba su famoso <em>Putting Science in its Place<\/em> con una bater\u00eda de preguntas que deb\u00edan consolidar una nueva perspectiva en el estudio de la ciencia. <\/span><span title=\"L'activitat cient\u00edfica s'ha desenvolupat, i es desenvolupa, a llocs ben diversos, per\u00f2 \u201cImporta on?\">La actividad cient\u00edfica se ha desarrollado, y se desarrolla, en lugares muy diversos<\/span><span id=\"result_box\" lang=\"es\"><span title=\"L'activitat cient\u00edfica s'ha desenvolupat, i es desenvolupa, a llocs ben diversos, per\u00f2 \u201cImporta on?\">, pero &#8220;\u00bfImporta d\u00f3nde? \u00bf<\/span><span title=\"Pot la localitzaci\u00f3 de la tasca cient\u00edfica tenir alguna influ\u00e8ncia en el desenvolupament de la ci\u00e8ncia?\">Puede la localizaci\u00f3n de la tarea cient\u00edfica tener alguna influencia en el desarrollo de la ciencia? <\/span><span title=\"I encara m\u00e9s important, pot afectar-ne el contingut?\u201d Per a Livingstone, la resposta a aquestes q\u00fcestions era, i \u00e9s, afirmativa i aix\u00ed ho argumentava al seu llibre.\">Y a\u00fan m\u00e1s importante, \u00bfpuede afectar su contenido?&#8221; Para Livingstone, la respuesta a estas cuestiones era, y es, afirmativa y as\u00ed lo argumentaba en su libro.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span title=\"Evidentment, Livingstone no va ser el primer a plantejar-se aquestes q\u00fcestions i aix\u00ed, per exemple, ja les trobem formulades d'una manera m\u00e9s o menys explicita en els treballs de Hannaway, Shapin i altres autors que, a partir de la d\u00e8cada del\">Evidentemente, Livingstone no fue el primero en plantearse estas cuestiones y as\u00ed, por ejemplo, ya las encontramos formuladas de una manera m\u00e1s o menos expl\u00edcita en los trabajos de Hannaway, Shapin y otros autores que, a partir de la d\u00e9cada del <\/span><span title=\"1980, van contribuir a la hist\u00f2ria dels laboratoris.\">1980, contribuyeron a la historia de los laboratorios. <\/span><span title=\"Per\u00f2, tal com ens recordava Charles Withers despr\u00e9s de la seua participaci\u00f3 a la darrera Trobada de la SCHCT, en aquests \u00faltims 10 anys la Geografia del Coneixement Cient\u00edfic s s'ha consolidat com un camp d'estudi ric i din\u00e0mic que compta ja amb un\">Pero, tal como nos recordaba Charles Withers tras su participaci\u00f3n en la \u00faltima Encuentro de la SCHCT, en estos \u00faltimos 10 a\u00f1os la Geograf\u00eda del Conocimiento Cient\u00edfico se ha consolidado como un campo de estudio rico y din\u00e1mico que cuenta ya con un <\/span><span title=\"bon grapat de publicacions i grups de recerca arreu.\">buen n\u00famero de publicaciones y grupos de investigaci\u00f3n en todas partes.<\/span><\/p>\n<p><span title=\"Tamb\u00e9 en el context catal\u00e0 comencen a quallar les iniciatives dels nostres precursors en l'estudi de les geografies de la ci\u00e8ncia.\">Tambi\u00e9n en el contexto catal\u00e1n empiezan a cuajar las iniciativas de nuestros precursores en el estudio de las geograf\u00edas de la ciencia. <\/span><span title=\"D'aquesta manera, es consolida com un camp d'especial inter\u00e8s tant per cohesionar la nostra comunitat local com per adquirir visibilitat internacional.\">De esta manera, se consolida como un campo de especial inter\u00e9s tanto para cohesionar nuestra comunidad local como para adquirir visibilidad internacional.<\/span><\/p>\n<p><span title=\"La idea \u00e9s plantejar un cicle que connecti ci\u00e8ncia i espais en un sentit molt ampli; no necess\u00e0riament haurem de limitar-nos al programa de recerca de Livingstone, Withers, etc.\">La idea es plantear un ciclo que conecte ciencia y espacios en un sentido muy amplio, no necesariamente tendremos que limitarnos al programa de investigaci\u00f3n de Livingstone, Withers, etc. <\/span><span title=\"El tema es pot aplicar a espais de la salut, d'educaci\u00f3, d'investigaci\u00f3, d'exposicions i pot adre\u00e7ar preguntes diverses pensant en diferents aspectes: com els espais f\u00edsics condicionen la producci\u00f3 de coneixement cient\u00edfic (laboratoris, teatres anat\u00f2mics, museus,\">El tema se puede aplicar a espacios de la salud, de educaci\u00f3n, de investigaci\u00f3n, de exposiciones y puede dirigir preguntas varias pensando en diferentes aspectos: como los espacios f\u00edsicos condicionan la producci\u00f3n de conocimiento cient\u00edfico\u00a0 (laboratorios, teatros anat\u00f3micos, museos , <\/span><span title=\"etc.); ci\u00e8ncia a la ciutat; com canvia el coneixement cient\u00edfic en la seua circulaci\u00f3 i apropiaci\u00f3; estils nacionals de ci\u00e8ncia, com la regi\u00f3 o la naci\u00f3 es construeixen a trav\u00e9s de la ci\u00e8ncia; com repensar les fronteres pol\u00edtiques, nacionals\u2026 com a\">etc.); ciencia en la ciudad; como cambia el conocimiento cient\u00edfico en su circulaci\u00f3n y apropiaci\u00f3n; estilos nacionales de ciencia, como la regi\u00f3n o la naci\u00f3n se construyen a trav\u00e9s de la ciencia; como repensar las fronteras pol\u00edticas, nacionales&#8230; como <\/span><span title=\"eina de delimitaci\u00f3 dels estudis hist\u00f2rics , etc.).\">herramienta de delimitaci\u00f3n de los estudios hist\u00f3ricos, etc.).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/arban.espais.iec.cat\/es\/2013\/09\/25\/actos-dentro-del-ciclo-de-geografias-del-conocimiento\/\"><span title=\"ACTES DINS DEL CICLE DE GEOGRAFIES DEL CONEIXEMENT\">ACTOS DENTRO DEL CICLO DE GEOGRAF\u00cdAS DEL CONOCIMIENTO<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/arban.espais.iec.cat\/es\/2013\/09\/25\/actos-fuera-del-ciclo-geografias-del-conocimiento-2013-2014\/\"><span title=\"ACTES FORA DEL CICLE DE GEOGRAFIES DEL CONEIXEMENT\">ACTOS FUERA DEL CICLO DE GEOGRAF\u00cdAS DEL CONOCIMIENTO<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciclo tem\u00e1tico : Geograf\u00edas del conocimiento Hace 10 a\u00f1os , David Livingstone iniciaba su famoso Putting Science in its Place con una bater\u00eda de preguntas que deb\u00edan consolidar una nueva perspectiva en el estudio de la ciencia. La actividad cient\u00edfica se ha desarrollado, y se desarrolla, en lugares muy diversos, pero &#8220;\u00bfImporta d\u00f3nde? \u00bfPuede la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false},"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3487"}],"collection":[{"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3487"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3505,"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3487\/revisions\/3505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arban.espais.iec.cat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}